全职四个月,说说幼教到底有多累?



前言:

作者是新西兰WHVer,WHV结束后选择了在新西兰学习幼教,下文分享的是她幼教全职工作的四个月。

实习期体验分享:

NZTC幼教 | 幼儿园实习初体验



不知不觉已经全职四个月啦,今天来说说我的全职工作体验。总的来说呢,要说累吧,这四个月过的也真的是不知不觉还挺快的,没怎么煎熬。要说不累吧,每天也还是会有内心卧槽的时刻。


因为工作体验还是比较主观的,也跟不同的centre,不同的团队有关。那我就用我自己一整天具体的工作,给感兴趣的小伙伴分享一下,我在under 2的全职工作,大概是个啥样。


背景

我们Room目前一共有5个老师,都是当地人,其中两个毛利老师,每个人在这个园都干了9-16年不等。每天18-22个孩子,2个infants,其他的都是小toddler了。

和我读书的时候待过的n个幼儿园都不同的一点是,我们Room是没有duty roster的,不会规定谁负责indoor,outdoor,nappy这些,完全随机,每个人眼里有活就行了。已经维持好几年了,客观地说,好的一方面就说明,这个团队大家的关系和合作确实不错,没有会刻意偷懒的人,但凡有混子,别的人肯定会觉得不公平,要求有roster了。但是不好的一方面就是,加入这么一个老团队,我这个新人注定是感到万分迷茫,不知道我现在该干点啥?而且我们room暂时还没有head teacher!


早班的一天(7:15-3:45)

虽然要早起,但是我还是很喜欢早班的,感觉比晚班轻松,下班后还有很多自己的时间可以用。


7:15-7:50,来到幼儿园开门set up,切水果准备morning tea;另一个老师在7:30会来上班,她有时会出去set up室外,提前准备好water play,sandpit那些。虽然我们7点半开门,但是第一个孩子通常7:50才会来,所以这段时间很清净,有时候有早来的孩子,那我们就室外暂时不去set up,一个老师陪1-2个孩子,另一个老师准备morning tea,非常悠闲;


7:50-8:30,孩子们陆续地来了,这个时间段会来6-9个孩子不等,有几个孩子要注意跟家长沟通,吃的如何睡得如何,今天需要几点睡,睡几次这类needs;然后会有1-3个会抓人咬人的孩子,然后infant也来了,需要有一个老师去冲奶粉、哄睡的话,另一个老师带其它所有孩子,略崩溃,通常就放音乐,弄点蜡笔画画,涂防晒霜,撑到8:30第三个老师来上班;


8:30-9:30,室内留两个老师,我通常会带孩子们去室外,然后后面来的孩子也会陆续来到室外,于是一整天最bug的时刻出现了,我一个老师,面对室外十多个孩子,(注意是under 2),这是我内心最卧槽的时刻。几乎每天都会有抓人的accident,穿插着咬人的accident;

9点的时候,会再来两个老师,但大部分时候,依旧是我一个人在室外。仔细盘点一下,9-11点每天我们轮流1个老师去non-contact,剩下3个在室内,可能1个在sleeping room,1个在baby nest看4-6个月的两个infants,另1个帮忙冲奶粉,迎接后面来的孩子等等,反正留在室内总是有活干的。当然有时候也有没有活的时候,室内的老师们也会闲聊一下,不会想到来室外来帮我。然后我发现,当别的老师在室外,一个人对着十多个孩子的时候,她们也完全没有找人帮忙的意思。她们认为,整个building里面的ratio没有超就行了,不用管室内室外的单独ratio。当然她们可能也知道这不太对,但是主要还是长期缺人,也对这种情况麻木了。想到这个团队大家都是干了9-16年的老员工,我决定在拿到身份之前,不去challenge她们的这个习惯;


9:30-11:00,morning tea,换nappy,哄睡,室外,由于还是有那么好几个早睡的孩子陆续被带去睡觉了,所以室外的孩子也慢慢变少了,如果留在室外的话,也没有前一个时间段那么卧槽了,不过也还是要时刻关注那些有challenging behaviour的孩子,同时还有孩子容易哭,要抱抱,抱了这个,另外几个围着你都要抱,围在一起又容易抓人咬人大人,乱成一团;


11:00-12:30,孩子们都回到室内,开始午饭,喝奶,睡觉。11:30开始1个老师轮流去吃饭,2个老师在饭桌上,2个老师冲奶粉检查nappy带去睡觉。吃饭睡觉这部分我觉得属于日常事务性工作,我觉得并不累,我最头疼的还是free play的时候那些乱成一团的时刻;


12:30-14:00,这时候还是比较安静的,大部分小朋友还在睡,陆续醒来,小部分安安静静地玩,老师们也都在室内,做做paper work,收拾收拾,set up一下环境等等,比较轻松; 


14:00-15:45,两点我会切切水果,两点半左右afternoon tea随便吃吃到三点,我去完一个10分钟的break回来,就会开始给剩下的小朋友换nappy,差不多弄完到3:45就下班了,撒花~


晚班的一天(9:00-5:30)

9:00-11:00,有时候我会留在室内找活干,有时候我到的时候孩子们还在室内乱成一团,于是我就带他们去室外。有时候我在室内发现没活干了,我就想去室外帮另一个老师,然后室外的老师发现我出去了,没一会儿她就进去了。所以总的来说,我在室外的情况,还是比较多的。虽然我也可以选择留在室内不出去帮忙,不过由于我语言不通,留在室内接待家长或者跟老师们闲聊的能力比较欠缺,所以我觉得,去室外,也行吧。


11:00-15:45, 同早班;


15:45-17:00,此时,早班以及另外两个每天只上6小时班的老师都回家了,只剩下两个老师,带着剩下的6-10个孩子等下班。穿插着洗奶瓶,室内室外tidy up,铺床等等琐事,有点类似我在早班中描述的7:50-8:30这个时间段。通常我会带所有孩子去室外,一边看他们玩,一边收拾sandpit,收室外的玩具,留同事在室内静静地洗奶瓶铺床。室外收拾好以后,四点半左右带他们回到室内,然后等家长的到来。

关于跟家长沟通这件事吧,早班主要是记住家长说的孩子当天的需求,晚班就是尬聊一下孩子今天had a lovely day,但是晚班比较惨的就是,当天的accident report得拿给家长签,表达歉意,幸运的是我们的家长大部分都是比较随意的,被抓被咬的也都不会特别不开心,甚至摔跤很严重地磕破嘴唇也不会怪老师,我想这可能也是别的老师如此不重视室外ratio这个隐患的原因之一;


17:00-17:30, 一般只剩下1-3个孩子,然后关窗,倒垃圾,ipad那些锁起来,幸运的是我们家长也不迟到,一般能早下班个5-10分钟;


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以上,是我用时间线总结的每天的日常。我认为真正累的,就是每天平均2.5-3.5小时,一个人对着超过ratio个数的小朋友的时候。真正崩溃的,就是遇到你打我,我抓你,她咬我,然后乱成一团哇哇哇哇哭成一片的时候。

除此以外,把给小朋友做planning,做活动拍照写learning story,穿插进每天如上的schedule中,然后布置环境,庆祝各种节日等等,说实话,我认为以每周2小时non-contact+日常工作强度的这种现状,paperwork很难不变成形式主义。再加上自己拿full的任务,这真的是一份需要持续加班持续学习的工作。


最后,作为一个国内经历过996的职场老油条,在我内心卧槽的那些时刻,我认真地问自己,幼教的累,累得过当年吗?

我的心中出现了两个小人,一个说:幼教轻松多了!即使这是一份需要持续加班的工作,但比起996的强度和工作上的压力,幼教哪里算累!另一个小人说:996你是心甘情愿的,为了未来能赚他百八十万的理想!幼教加班为了个啥?


于是我恍然大悟,如果只有白天幼儿园的劳动,我觉得幼教其实不累,这工作内容这工资我感到有点美滋滋。如果加上了很多paper work,以及Our code Our standard对我的要求,我感到有点不甘心。


于是在我面前,有两条路:

→当一个混子,白天认真看小孩,paperwork,individual plan那些搞搞形式主义,把幼教这行干得轻松一些。

→付出精神,用爱发电。


两条路我都不是那么想走,于是我还在这两条路中间,找一个平衡,不想要那么混,也不想要那么累。但这是一个哲学问题。







全职四个月,说说幼教到底有多累?

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