全职四个月，说说幼教到底有多累？

前言：

作者是新西兰WHVer，WHV结束后选择了在新西兰学习幼教，下文分享的是她幼教全职工作的四个月。

实习期体验分享：

不知不觉已经全职四个月啦，今天来说说我的全职工作体验。总的来说呢，要说累吧，这四个月过的也真的是不知不觉还挺快的，没怎么煎熬。要说不累吧，每天也还是会有内心卧槽的时刻。

因为工作体验还是比较主观的，也跟不同的centre，不同的团队有关。那我就用我自己一整天具体的工作，给感兴趣的小伙伴分享一下，我在under 2的全职工作，大概是个啥样。

背景

我们Room目前一共有5个老师，都是当地人，其中两个毛利老师，每个人在这个园都干了9-16年不等。每天18-22个孩子，2个infants，其他的都是小toddler了。

和我读书的时候待过的n个幼儿园都不同的一点是，我们Room是没有duty roster的，不会规定谁负责indoor,outdoor,nappy这些，完全随机，每个人眼里有活就行了。已经维持好几年了，客观地说，好的一方面就说明，这个团队大家的关系和合作确实不错，没有会刻意偷懒的人，但凡有混子，别的人肯定会觉得不公平，要求有roster了。但是不好的一方面就是，加入这么一个老团队，我这个新人注定是感到万分迷茫，不知道我现在该干点啥？而且我们room暂时还没有head teacher！

早班的一天（7:15-3:45)

虽然要早起，但是我还是很喜欢早班的，感觉比晚班轻松，下班后还有很多自己的时间可以用。

7:15-7:50，来到幼儿园开门set up，切水果准备morning tea；另一个老师在7:30会来上班，她有时会出去set up室外，提前准备好water play，sandpit那些。虽然我们7点半开门，但是第一个孩子通常7:50才会来，所以这段时间很清净，有时候有早来的孩子，那我们就室外暂时不去set up，一个老师陪1-2个孩子，另一个老师准备morning tea，非常悠闲；

7:50-8:30，孩子们陆续地来了，这个时间段会来6-9个孩子不等，有几个孩子要注意跟家长沟通，吃的如何睡得如何，今天需要几点睡，睡几次这类needs；然后会有1-3个会抓人咬人的孩子，然后infant也来了，需要有一个老师去冲奶粉、哄睡的话，另一个老师带其它所有孩子，略崩溃，通常就放音乐，弄点蜡笔画画，涂防晒霜，撑到8:30第三个老师来上班；

8:30-9:30，室内留两个老师，我通常会带孩子们去室外，然后后面来的孩子也会陆续来到室外，于是一整天最bug的时刻出现了，我一个老师，面对室外十多个孩子，(注意是under 2)，这是我内心最卧槽的时刻。几乎每天都会有抓人的accident，穿插着咬人的accident；

9点的时候，会再来两个老师，但大部分时候，依旧是我一个人在室外。仔细盘点一下，9-11点每天我们轮流1个老师去non-contact，剩下3个在室内，可能1个在sleeping room，1个在baby nest看4-6个月的两个infants，另1个帮忙冲奶粉，迎接后面来的孩子等等，反正留在室内总是有活干的。当然有时候也有没有活的时候，室内的老师们也会闲聊一下，不会想到来室外来帮我。然后我发现，当别的老师在室外，一个人对着十多个孩子的时候，她们也完全没有找人帮忙的意思。她们认为，整个building里面的ratio没有超就行了，不用管室内室外的单独ratio。当然她们可能也知道这不太对，但是主要还是长期缺人，也对这种情况麻木了。想到这个团队大家都是干了9-16年的老员工，我决定在拿到身份之前，不去challenge她们的这个习惯；

9:30-11:00，morning tea，换nappy，哄睡，室外，由于还是有那么好几个早睡的孩子陆续被带去睡觉了，所以室外的孩子也慢慢变少了，如果留在室外的话，也没有前一个时间段那么卧槽了，不过也还是要时刻关注那些有challenging behaviour的孩子，同时还有孩子容易哭，要抱抱，抱了这个，另外几个围着你都要抱，围在一起又容易抓人咬人大人，乱成一团；

11:00-12:30，孩子们都回到室内，开始午饭，喝奶，睡觉。11:30开始1个老师轮流去吃饭，2个老师在饭桌上，2个老师冲奶粉检查nappy带去睡觉。吃饭睡觉这部分我觉得属于日常事务性工作，我觉得并不累，我最头疼的还是free play的时候那些乱成一团的时刻；

12:30-14:00，这时候还是比较安静的，大部分小朋友还在睡，陆续醒来，小部分安安静静地玩，老师们也都在室内，做做paper work，收拾收拾，set up一下环境等等，比较轻松；

14:00-15:45，两点我会切切水果，两点半左右afternoon tea随便吃吃到三点，我去完一个10分钟的break回来，就会开始给剩下的小朋友换nappy，差不多弄完到3:45就下班了，撒花~

晚班的一天（9:00-5:30)

9:00-11:00，有时候我会留在室内找活干，有时候我到的时候孩子们还在室内乱成一团，于是我就带他们去室外。有时候我在室内发现没活干了，我就想去室外帮另一个老师，然后室外的老师发现我出去了，没一会儿她就进去了。所以总的来说，我在室外的情况，还是比较多的。虽然我也可以选择留在室内不出去帮忙，不过由于我语言不通，留在室内接待家长或者跟老师们闲聊的能力比较欠缺，所以我觉得，去室外，也行吧。

11:00-15:45, 同早班；

15:45-17:00，此时，早班以及另外两个每天只上6小时班的老师都回家了，只剩下两个老师，带着剩下的6-10个孩子等下班。穿插着洗奶瓶，室内室外tidy up，铺床等等琐事，有点类似我在早班中描述的7:50-8:30这个时间段。通常我会带所有孩子去室外，一边看他们玩，一边收拾sandpit，收室外的玩具，留同事在室内静静地洗奶瓶铺床。室外收拾好以后，四点半左右带他们回到室内，然后等家长的到来。

关于跟家长沟通这件事吧，早班主要是记住家长说的孩子当天的需求，晚班就是尬聊一下孩子今天had a lovely day，但是晚班比较惨的就是，当天的accident report得拿给家长签，表达歉意，幸运的是我们的家长大部分都是比较随意的，被抓被咬的也都不会特别不开心，甚至摔跤很严重地磕破嘴唇也不会怪老师，我想这可能也是别的老师如此不重视室外ratio这个隐患的原因之一；

17:00-17:30, 一般只剩下1-3个孩子，然后关窗，倒垃圾，ipad那些锁起来，幸运的是我们家长也不迟到，一般能早下班个5-10分钟；

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以上，是我用时间线总结的每天的日常。我认为真正累的，就是每天平均2.5-3.5小时，一个人对着超过ratio个数的小朋友的时候。真正崩溃的，就是遇到你打我，我抓你，她咬我，然后乱成一团哇哇哇哇哭成一片的时候。

除此以外，把给小朋友做planning，做活动拍照写learning story，穿插进每天如上的schedule中，然后布置环境，庆祝各种节日等等，说实话，我认为以每周2小时non-contact+日常工作强度的这种现状，paperwork很难不变成形式主义。再加上自己拿full的任务，这真的是一份需要持续加班持续学习的工作。

最后，作为一个国内经历过996的职场老油条，在我内心卧槽的那些时刻，我认真地问自己，幼教的累，累得过当年吗？

我的心中出现了两个小人，一个说：幼教轻松多了！即使这是一份需要持续加班的工作，但比起996的强度和工作上的压力，幼教哪里算累！另一个小人说：996你是心甘情愿的，为了未来能赚他百八十万的理想！幼教加班为了个啥？

于是我恍然大悟，如果只有白天幼儿园的劳动，我觉得幼教其实不累，这工作内容这工资我感到有点美滋滋。如果加上了很多paper work，以及Our code Our standard对我的要求，我感到有点不甘心。